第4节

我的成绩从好到坏排下来是：手工C，体育C，数学D，地球科学D，英语F，法语F。连母语都学得一塌糊涂，怎么还会觉得自己可以学法语？这个连我自己也不大清楚。不管怎么说，我还看得出来，如果继续这样下去的话，我明年就得再读一年七年级。想到这里我就感觉糟透了。我现在的样子，个头长得比年纪大，在学校里为了不让人注意到我，只好整天缩在座位上。如果明年情形还会更糟的话，我都不知道自己受不受得了。我跟爸爸说了这个问题，可是爸爸不晓得说啥好。我爸爸因为自己不识字，提不起读书的劲，四年级就辍学了。

想到自己要留级，我都快要发疯了。我问斯蒂芙该怎么办。她想了一会儿，告诉我学校的辅导咨询师可能会有办法，我应该和老师定个时间谈一下。她自己没时间辅导我，因为她参加了理科俱乐部的某个实验，听她说，如果弄得好的话，毕业后她可以找到一份好工作。斯蒂芙心里也不好受。

我甚至还去问克里斯有没有法子。克里斯读书很好，不是B就是C。有一天，克里斯说要帮我读书。我们在餐桌边坐下来，他告诉我如何用百分数来解题。我问了他一大堆问题，他还没答完我的问题呢，就连解题思路也找不到了。克里斯从杯子里抿了一小口可乐，说：“你想得太深了。老师怎么说，你就怎么做。别问问题。”可是他那一套在我身上不起作用。

体育课的时候，我去找了辅导咨询师。这个老师人很好，在图书馆一侧有间小办公室，她名叫罗宾逊太太。

“弗农，”她对我说，“我觉得办法就是参加辅导班。学校里就有，你家附近如果有图书馆分馆的话，参加公共图书馆的也可以。”

“我家住在泰利高地。”我屏住呼吸，不敢大声讲话。

老师朝一张表格扫了一眼，说：“那里没有分馆，阿普敦倒有一家。你知道阿普敦在哪儿吗？”

“知道，老师。”我点头说道。阿普敦是个很乱的社区，我根本就没法上那儿去。

“你如果参加本校的辅导班，就要交一小笔费用。”罗宾逊太太说，“一个小时要2美元。你付得出吗？”

我能说点啥呢？我们家啥也付不起——我们已经连饭都快要吃不饱了。不过，我是不会把这一点告诉老师的。

“你回家问问你父亲吧，”老师又说，“如果他答应了，那你就过来，我给你填表。如果他不同意，我们再想其他办法，要么就去阿普敦。”

“谢谢你，罗宾逊太太。”我要是告诉老师她什么忙也帮不上的话，一定会显得我很没家教。

我快要急疯了。每天放学回家，我就坐在饭桌边，把作业摊在面前，很努力地想要把题目做出来。我试了克里斯的法子：上课的时候老师怎么教我就怎么做，不问问题。可我还是做不出来，因为老师几个月前教的东西我都忘得差不多了，没有这些基础的东西我连第一步都进行不下去，更别提后面的步骤了。万幸的是，我的老师都知道我已经尽力了。理科老师课间的时候把我叫到讲台边，对我说，只要我可以一直努力做练习，他就会给我一个C，让我过关。手工老师科尔老师告诉我如何用辅锯箱解决角度问题的诀窍，，我用这些办法把数学家庭作业给做出来了。法语嘛，我也知道自己是无药可救了，可是如果只有一门功课不及格是不会被关掉的。那样的话，我就只剩下英语没有办法了。

再后来发生的事情你可能永远都不会相信。