（五十）

【原文】

披蒲编　削竹筒　彼无书　且知勉　头悬梁　椎刺骨　彼不较　自勤苦

【注释】

批：即“打开”。

蒲编：蒲草编织的书。

竹筒：就是竹片。

彼：他。

悬梁：悬挂在屋梁上。

锥：指钻子。

刺骨：以尖物刺大腿。

【语译】

汉朝的路温舒则将尚书抄在蒲草编织的席上阅读，另有公孙弘把春秋刻在一片片的竹片上，他们都没钱买书，可是仍不忘要勤勉向学。

晋朝的孙晋将头发以绳子悬在屋梁上，战国时书秦则用尖利的锥子次自己的大腿，他们两人都是不须别人督促，便知道自动自发求学的人，也正因此，奠定了他们成为大人物的基础。

【故事】

生为现代的人凡是都有最进步的技术和工具来解决，连写字都有品质优良的纸张可利用，所看的书，页页都是印刷一精一美的文字，方便及了。可是在古代，读书人求学是必须克服重重困难，以下就是几则好学的故事。

（1）

西汉有位名叫路温舒的人，由于家里很穷，只好替别人放牛，有一次，他看着满地的蒲草，，灵机一动，心想：

“何不利用蒲草编成本子，把向别人借来的书抄在上面，这样不就有书可读了吗？”

于是，路温舒便利用这种方式，苦学成功了。

（2）

战国时代的知名纵横家——苏秦，在还没有成名之前，是个不被重用的人，他曾向秦王游说，并且毛遂自荐要求担任官职，因为自己学问不够，而被拒绝了。

于是，苏秦决心发奋读书，每当读书读累时，就用锥子刺自己的大腿，提起一精一神后，再继续苦读。

后来苏秦成了战国时期的纵横家。“合纵政策”（联合六国抵抗秦国）就是他所提出的。