第十五章 (二)姜校长的秘密调查
(二)姜校长的秘密调查
这天晚上,李小俊好像特别累,早早就上床睡了。他平时是不打呼噜的,今晚却打了轻微的呼噜。
李小俊妈妈辗转反侧,一夜未眠。她越想越害怕,老师怎么可以教学生打架,像俊儿这样听话、这样乖的孩子也学会打架了,怎么得了……
李小俊妈妈不敢再想下去,她决定第二天到学校找校长去。
第二天早晨,姜校长刚上班,李小俊妈妈就来了。
“校长,我给您反映个事情。”
因为校长上午还要开个会,所以他匆匆忙忙地问道:“什么事?”
“关于我儿子的班主任米老师教我儿子打架的事情。”
“别……请你别激动,请慢慢讲。”
校长把门关上后,坐下来听李小俊妈妈给他讲。
讲到最后,李小俊妈妈又哭起来:“我家俊儿一直都很听话,很乖,现在他居然学会打架了,今后怎么办哪!我们孤儿寡母的,如果俊儿他出点什么事情,我也不活啦……”
姜校长皱了眉头,尽量用最温和的语气说道:“这位家长,事情并没有你想象的那么严重嘛……”
“还不严重?”李小俊妈妈瞪着一双惊恐的眼睛,“老师可以教学生打架,能教出什么样的学生来?我千方百计把俊儿转到你们学校来,结果还不如在原来的学校呢。”
姜校长不想跟这样的家长再谈下去,便用了缓兵之计:“我先把这件事调查清楚,再作处理。你看这样好不好?”
姜校长一边把李小俊妈妈送出门外,一边说:“你放心,我们一定会处理好的。”
送走李小俊的妈妈,姜校长长长地吁出一口气来。他坐在转椅上,用铅笔头上的橡皮擦有节奏地敲着他光光的脑门儿。
白副校长推开门,轻轻地进来了。一看姜校长在敲脑门儿,他就知道姜校长又遇到麻烦事儿了。
“小白,你来得正好。”姜校长抬起头来,“今天这个会你去开吧,我留在学校处理一点事。”
白副校长本来想问什么事,但一看姜校长并没有想要告诉他的意思,便欲言又止,点点头出去了。
其实,姜校长完全可以把这件事情交给白副校长或秦主任处理,但他感觉到这两个人在对待米兰的态度上都有失偏颇:秦主任一直对米兰有成见;而白副校长呢,对米兰又有一种青年男女之间的朦胧之情。“老师教学生打架”,如果处理不当,将会造成极大的负面影响。
姜校长决定亲自来处理这件事情。
姜还是老的辣。姜校长处理起这些事情来有一套,他先从调查入手。
第一个被调查的对象便是李小俊。
令姜校长大吃一惊的是,穿一身牛仔装、戴一顶棒球帽的李小俊,一脸冷峻地走进来,站在他面前是直直地看着他,眼睛里透着一股英气。跟刚转学来的李小俊,简直判若两人。
“李小俊同学,你最近是不是打架了?”
“是,我打了鲁云飞和米奇。”
“你为什么要打他们?”
“因为我的名字叫李小俊,可他们两个偏要叫我李小妹。”
“是米老师教你打架的吗?”
“没有。她只要求我每天在家里练五百下直拳。”
“你练了吗?怎么练的?”
“嘿!嘿!嘿……”
李小俊出了左拳出右拳,拳拳直逼姜校长。姜校长的身子向后仰在转椅上。
“好啦好啦!我还没问完哪!”姜校长把身子坐正了,叉开五指把乱到那边去的头发抹到这边来,盖住秃顶。
李小俊又中规中矩地站在姜校长的面前。
“米老师为什么要求你在家里练拳?”
“她说要用自己的力量保护自己。”
“你认为你做得对吗?”
“对。我第一次用自己的力量保护了自己。”
“除了这种方式,难道就没有其他方式了吗?”
“没有。从幼儿园到学校,我一直在寻求用其他的方式保护自己,比如想依靠老师,依靠家长,可是都没用,我还是被人欺负。”
“我的话问完了。”
“可是我还没有说完。”
“你说吧!”
“姜校长,米老师没有教我打架,她只是想教给我一个道理,世上没有救世主,只有自己救自己。”
“你可以走了。请帮我把鲁云飞和米奇两位同学请来。”
肥猫和米老鼠来了,自恃这几天没犯什么事儿,所以有点有恃无恐的样子,进来就看姜校长的秃顶,想起“地方支援中央”那个典故来,两个都是嬉皮笑脸的。
姜校长咳了一声,两人才一脸正经起来。
“你们两个前几天被李小俊打了?”
一提这事,两人就像鼓胀的气球被针戳了,一下子蔫了下来。
肥猫指着米老鼠:“都怪他先去惹人家李小俊。”
米老鼠反击肥猫:“你还不是惹了!”
姜校长转移话题。
“李小俊打了你们,听说你们没有还手,这不像你们的风格啊!”
米老鼠抢在肥猫的前头说道:“姜校长,你不知道当时的情景。李小俊一拳把肥猫打倒的时候,肥猫马上就傻了,他没想到平时像女生一样的李小俊会动手打人。”
“那么你呢?”
“我也傻了。没想到李小俊转身又给了我一拳,把我鼻血打出来,我就更傻了,哪还知道还手!”
“那你俩想过报复李小俊吗?”
“没想过。”肥猫不好意思地歪歪头,“本来就是我们不对嘛。”
“你们现在跟李小俊的关系怎么样?”
“挺好的。”米老鼠竖起大拇指,“我们都觉得他挺哥们儿的。”
“哦?”姜校长感兴趣了,“你们从什么时候觉得他挺哥们儿的?”
“自从那次打架以后。”
“李小俊打了你们两个,米老师知道吗?”
“知道,她当时就在场。”
“也就是说,米老师看着李小俊打你们?”
“是。”
“当时,米老师有什么表现?”
“看不出她有什么表现,只是完了她就把米老鼠带到医务室,把他的脸弄干净,然后又把我们两个带到操场那边去,要我们永远记住这挨打的滋味,记住挨打的这一天。”
“你们会记住吗?”
“会。”
“为什么?”
“记住了,今后就不会再去欺负别人。”
“你们可以走了。”
肥猫和米老鼠走了。本来,在姜校长的调查方案中,还要找米兰谈谈的。然而,在找了三个当事人之后,他觉得再找米兰已实在是多此一举。
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