任务

　　老师经常给我布置一些任务，谁让我是好学生呢。可是我不是交给我妈妈了，就是忘了。后来我妈妈说：“你以后少来给我找事，到底你当小学生，还是我当小学生呀？”这不，老师又布置下两个任务，我就不敢劳驾我妈妈了。
　　前一个星期，老师就通知我办板报，拖到现在才办，真是有点不好意思。
　　我可从来没有办过板报，中午，我就抓紧时间在家里设计。妈妈对我的设计不放心，一会儿过来看一看，一会儿过来看一看。每一次看都提出了一些缺点。不是说图画得太小了，就是说写字的地方不够，要不就是说，黑板明明是扁的，你的图为什么画成方的？最后说，中午这么短的时间，根本就设计不好。你说气人不气人，她为什么不早说呀？我一气之下，把桌子上的所有东西一股脑地全扔到地上了。
　　因为跟妈妈吵架，下午上课差点迟到。只好晚上把黑板报设计好，晚上十点多才睡。
　　星期五下午，我招集了四名同学。我设计的内容是：“新学期新未来”。开头是这样的：许多同学上学期学习成绩不满意，是因为没有学出小窍门，下面我就讲几个名人的故事。
　　因为老师开会去了，所以我招集的几个人一点也不听话。他们一会儿说看不清设计图，一会儿说挡着了光，像开了锅似地吵吵闹闹，好不热闹。不过好歹是写了一点。
　　过了一会儿，来了一个“参观”的同学，他说：“我回家放了书包就跑来了。”他来等于不来，因为他只说了这一句话就走了，什么忙也没帮。
　　为了让老师回来看到我们已经办完了，我们开始分工。陈然和我画画，杨亚楠和王重阳写字。杨亚楠任务完成了，他背起书包就要走，我一把拉住他说：“一块走嘛！”他说：“上个厕所。”一去就不回来了。
　　过了一会儿，我妈妈来了，看了看我们办的板报，皱了皱眉头，又给我们作辅导，说字太小，下面空那么多位子，画几幅画补上吧。于是我们就画了四幅画：春、夏、秋、冬。另一边画了一幅“希望小学”。
　　办完了之后，我们走到门口仔细欣赏了自己的“得意之作”。因为没有尺子，格子打得不直。虽然缺点很多，但是毕竟是我们自己完成的呀。虽然“技术分”不高，但“艺术分”还是可以的。
　　快到“六一儿童节”了，我们班要安排《三个小姐妹》的课本剧，老师让我做郁金香、百合花、芍药花的头饰。这下我可难住了，我连芍药的名字都没听说过，更别提它的样子了！
　　我想起了学校对面的“红颜鲜花店”，我昨天还去过呢，卖花的叔叔肯定知道芍药花是什么样子的，他们那儿还卖百合花呢，而郁金香书上画的有。我真高兴，什么花都齐全了。
　　我和陈然高高兴兴地来到花店。啊，吓了我一大跳。又多了东西。比如说多了几位阿姨，还多了几束用紫色包装纸包的玫瑰花。左边的柜子里面多了一些学习用品。比如说米老鼠的自动笔呀，圆珠笔呀，橡皮呀。右边的墙上有个袋子，里面装满了花花绿绿的明信片。
　　陈然忘了自己是来干什么的，东看西看的。而我就在一边写生，画百合花（尽管不像）。这时，开花店的叔叔走过来说：“你画得不像，应该这样画。”他画的更是让我大吃一惊，我可以拿五个字来形容：画得好好呀！他问我，你们的美术老师是谁？我说是纪老师，他说：“你们纪老师教过我呀！”原来这位叔叔还是我的师兄呢！他还说他自学了十几年的美术，特别会画花，所以开了花店。我说怪不得你画得这么好呢，花店也好看。他在画画时还给我们讲了许多花的知识，比如说百合花有六个瓣，郁金香的叶子特别流畅，牡丹花的叶子是五瓣，而芍药的叶子却是三瓣。
　　人们常说，中国的孩子过分被指导。老师布置任务的时候总是把先干什么，再干什么，最后干什么，补充一点干什么交待得清清楚楚的。有些事情跟老师预料得不一样，孩子就不知所措，只好硬着头皮向老师交差。上面这两个任务，老师没有交待什么，我不也完成得挺好吗？