第02章 仲尼习礼 征在启蒙(2)

就这样，颜征在把在书上看到的和在娘家听父亲讲的故事一个个讲给儿子听。从盘 古开天地、女娲炼石补天，讲到“天命玄鸟降而生商”、“姜嫄履大人之迹而有周”， 又讲了尧舜禅让，大禹治水，文王演《易》等许许多多的故事。一天孔丘听母亲讲了周 公吐哺，制礼作乐的故事，非常认真地攥着小拳头说：“周公太好了，娘，我长大了也 要当周公那样的人！”

颜征在高兴地抱起孔丘，亲吻着他的脸腮说：“好孩子，真有出息！”两行激动而 幸福的热泪夺眶而出……

第二天傍晚，颜征在做熟了饭，正在院子里耘瓜苗，忽听隔壁曼父娘正在大骂曼父， 接着传来曼父的哭喊声：“哎呀，打死我了，婶子快来呀！”

颜征在心里“咯噔”一下，放下手中活计，赶忙跑了过去。

只见曼父娘一手拽着曼父，一手用烧火棍打曼父的屁股，嘴里数叨着：“我打死你， 看你还敢再捣蛋！”

颜征在急忙夺过她手中的木棍说：“姐，哪能这样管教孩子？”

“哼，你看这两个捣蛋鬼，脏成什么样子了！”曼父娘还想打儿子，孔丘怯生生地 站过来说：“大娘，是我干的，没有哥哥的事。”

颜征在一见孔丘，大吃一惊，只见他身上、脸上到处都是一块一块的脏泥巴。全身 像个泥猴似的。她心想，这孩子真不懂事，咱们孤儿寡母在这里生活容易吗？要是和邻 居为了孩子的事闹出别扭来，就更不好了。她把孔丘拉到面前问道：“你们干什么了， 弄了一身泥巴？”

孔丘眼泪扑簌簌往下掉，喊了声“娘”，就扑过来抱住征在的腿。

“好孩子，你说实话，娘不打你。”征在语气平和地说。

“娘，你看。”孔丘用手指了指南院墙下。

颜征在过去一看，禁不住说道：“呵，多漂亮的礼器！”她拿起几个来，高兴地欣 赏着。

“曼父娘，你快来看，这两个孩子的手多巧！”征在招呼着曼父娘，指着墙根一排 泥捏的礼器：鼎、簋、簠、盨、盘、匜、壶、豆、卮等，简直是一个礼器铺子，手工艺 品商店。

曼父和孔丘见征在很高兴，都大着胆胞了过去。曼父很神秘地说：“婶，我们俩捏 了礼器作游戏。”

“不，是学祭礼！”孔丘急忙纠正。说着他迈着方步，一进三退，三拜九叩地做起 祭礼的动作来，那认真严肃、活灵活现的样子惹得征在高兴地笑了。她爱抚地摸着两个 孩子的小脑袋说：“孩子，学祭礼没有错，只是你们弄得身上太脏了。过些日子，我去 买些陶烧的祭器和你们一起玩。”

“嗷——，太棒了，婶子真好！”曼父高兴得扑到颜征在的怀里，搂着她的脖子摇 来晃去。

“啪。”曼父娘打了儿子一巴掌，“再让你撒野！”

颜征在连忙说：“姐，孩子并不错呀。”

“照这样下去，孩子都让你给惯坏了。”曼父娘余怒未消。

颜征在并不在意，拉着曼父娘的手，坐在石凳上耐心地说：“姐，咱俩都是苦命的 了，都是寡母带着孤儿，都盼着儿子有出息，孩子要是真有了错，哪能不管。可是错不 错要看在不在理，不能由着我们自己的性子来。姐，你想，孩子学祭礼，不比那些打架 骂人、爬墙上树、偷瓜摸枣的孩子强得多吗？”

曼父娘被征在几句通情达理的话说得消了气，不好意思地说：“我这个人脾气不好。 大妹子，你说得对呀！”

颜征在又说道：“孩子们正是好动贪玩的时候，咱不能把他们管成小老头。要领着 他们玩，一边玩一边长学问。”

这句话曼父娘可听不明白：“怎么还领着他们玩？”

“是呀。”征在接着说，“咱们领着他们玩，就不会弄得满身泥巴了。”

“这能长什么学问？我自己还没有学问呢。”

曼父娘说得征在笑了起来，她说：“是啊，要让孩子长学问，当娘的就得先有学问。”

“我就有打的学问，会打打一顿。不会打打一下，打孩子最好是打屁股，又疼又打 不伤骨头。”

“哈哈……”征在忍不住地大笑起来，“姐，你可真有学问呢！”

曼父娘被笑得不好意思了，自己也“扑哧”一声笑了起来。她俩笑了一会，又转入 正题。颜征在说：“这周礼可是大有学问，是周公制定的，我们鲁国就是他的封地。周 公庙就是他的儿子伯禽为了祭祀他才建立起来的。他帮助成王把国家治理得太平富裕， 人人互尊互敬，可不像现在这样，你争我斗，打来打去。”

“那可太好了，咱们庄稼人能过上那样的日子，也就心满意足了。”曼父娘忍不住 插话说。

“是呀，那时都按照周礼的规定办事，谁也不乱来！……”征在那典雅柔和的声音， 似乎具有极大的魅力，吸引着孔丘和曼父母子，把他们带到了遥远的理想时代……

十天以后，颜征在果然买回了一大堆陶烧的礼器，教孩子们陈俎豆，设礼容。她把 自己的衣服找出来，让孩子们穿上做礼服。六岁的孔丘穿起母亲的紫红上衣，又宽又大， 包着脚跟，走起来一摇三晃，惹得征在笑个不止。有时高兴了，征在自己也扮演某一角 色，同孩子们一起演习祭礼：燔柴、献爵、奠帛、行三拜九叩礼，读祝……

一天中午，孔丘闷闷不乐地坐在那里想心事，午饭也不吃。母亲认为他患病了，忙 过来摸摸他的脑瓜：“怎么，孩子，你感到哪儿不舒服吗？”

“娘，我没有病。”孔丘将脸扭向一边。

“那你为什么不高兴呢？”征在探询地问。他知道，儿子最爱独自一人想心事，常 想些连大人也思虑不到的问题。

孔丘噘着小嘴问母亲：“娘，你每天教哥哥读书认字，为什么总不肯教我呢？你这 样厚待哥哥，薄待我，是合周礼的吗？”

母亲被儿子问笑了，她笑儿子小小年纪，尽会胡乱联系，居然也拿周礼来责怪自己 的不是，忙解释说：“你还小，不到上学读书的时候。”

“娘，你看我还小吗？”孔丘走到哥哥跟前，拉起正在写字的孟皮和他站在一起， “我比哥哥还高呢。”

可不是嘛，孔丘已经比哥哥高出了一个头顶了。

儿子要求读书识字，做母亲的自是欣喜万分，当即许诺。颜征在准备了二百个蝌蚪 字，要儿子在一个月内学会，做到会读，会写，会讲，会用。谁料不到半天工夫，孔丘 就完成了任务。颜征在见儿子聪敏过人，欣喜若狂，乘兴再教，从二百到四百，再增到 六百，直至一千，弄得颜征在手忙脚乱，疲于奔命，犹如一个无能的厨师在供给一个大 肚汉，累得腰酸腿软，也还是填不饱他的肚子。不出十天，颜征在已开始教儿子读诗识 文了。

一天，孔丘对母亲说：“娘，我要学文王八卦。”

“那《周易》可不是一般人所能学得了的，你外公一辈子学《易》，至今还弄不明 白，你小小年纪能学得懂吗？”

“娘，我早说过，我已经不是小孩子了。”孔丘不服气地说。

颜征在好像不认识自己的儿子，仔细地打量着他，心想，这孩子怎么永远不知满足 呢？难道他头上的圩顶象征着知识的无底洞吗？

“娘，你就教给我吧！”孔丘哀求着说。

颜征在见儿子一副真诚恳求的神态，只好说：“我知道的不多，先给你讲一些普通 道理，日后你自己再钻研吧。”她一边说着一边用木梗在地上划着：“八卦是这样几个 符号组成的，我把它编成顺口溜：乾三连三，坤六断A，震仰孟A，艮复碗A，离中虚A， 坎中满A，兑上缺A，巽下断A。八卦就是乾、坤、震、巽、坎、离、艮、兑。乾为天，坤 为地，震为雷，巽为风，坎为水，离为火，艮为山，兑为泽。这就是八卦。”

孔丘跟着问道：“八卦是怎么演算出来的呢？”

颜征在回答说：“演卦用蓍草，生十岁而百茎，天子蓍九尺，诸侯七尺，大夫五尺， 士三尺。我们这样人家，只能用五尺之蓍。蓍草共五十策，即大衍之数五十。用四十九 策演算，分为二份……”

听母亲讲到这里，孔丘忙说：“娘，你先等等。”他飞快地跑了出去，找了一些草 棍，不一会就折成五十根，每根寸把长，说道：“娘，你接着往下说吧。”

颜征在口叙，孔丘就在地上演算。

“把四十九策，分为二，余下一根，放在一边不用。把其余之策，四策为一组分开， 余下奇数夹在手指间。取另一部分，四策一组，数至最后，余策夹于指间。取指间策而 挂之，余者如前所述再演叫二变，再演二策之余策叫三变。三变毕初爻成。每卦八兑， 依初爻之演而得，六爻成卦，每爻三变。故十有八变而卦成。”

颜征在讲完了，见儿子停止了演算，在托腮沉思，忙问：

“丘儿，你怎么不学了？”

孔丘回答说：“娘，你讲了这么多，其实筮法不过是大衍之数五十，其用四十九。 分为二以象二，挂一以象三，摭之以上四时，归奇于扐以象闰，五岁再闰，故而再扐而 后卦。乾之策二百一十有六，坤之策一百四十有四，凡三百六十，十有八变而成卦矣。”

颜征在听完儿子的话，惊讶地睁大了眼睛，慢慢地站起身来，脚步踉跄，身子摇晃。 孔丘见母亲样子反常，连忙上前扶住了她：“娘，你怎么了？孩儿说错了什么吗？”